糖心Vlog一区二区三区在线

为持续推进党史学习教育，深化教学改革，进一步激发党员教师“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的思想自觉和行动自觉，打造党员教师课堂展示的“最美窗口”，苏大附中围绕2021年园区教育发展主题“教智融合深化年”，以科技赋能教育，以学生为学习中心，推动课堂深度变革，探索“教智融合背景下促进全位发展的‘适合的教与学’模式”，优化生态课堂样态。

为了进一步优化“易加生态课堂”教学环节，推进“易加生态课堂”向纵深发展，苏大附中高二年级、易加生态课堂项目组开展课堂教学优化月活动，本次活动的主题是“优化课堂样态、促进师生发展”。

本次活动主要分为叁个阶段，共设叁种课堂类型，全方位展现易加生态课堂样态。本周首先由各学科备课组长开设样本课，这一阶段的主题是“骨干教师展示，引领专业成长”。按照统一部署，高二年级组九科备课组长，积极响应年级组要求，精心设计了示范课。

课前，备课组强化集体备课，合理安排内容，发挥群策群力，不断精进设计，提高教学效率。课中，备课组长优化易加生态课堂模式，按照“叁环六步”，稳步推进课堂教学，体现学科特色，呈现教研效果，展现备课组风采，体现优化特征，树立典型样板，发挥示范作用。

相近的是课堂样态，不同的是教学个性。每位备课组长各显其能，演绎教学个性。严爱军老师的巧妙设问，方勤老师的智慧点拨，许璐老师的多边互动，丁小勤老师的循循善诱，姚桂琴老师的高效管学，张兰娣老师的情景创设，孙晓红老师的多样展学、王世泉老师的旁征博引等等，都给听课老师留下深刻印象。尤其是王晓娟老师的课堂实验，激发学生热情，吸引学生参与，激发深度思考，让学生获得易加生态课堂模式的幸福体验。

今年是园区“教智融合主题深化年”，在这一大背景下，苏大附中将继续践行“爱与智慧的教育”教学理念，优化易加生态课堂样态，利用典型应用场景，还原教学真实情境，坚持内涵发展，提高教育教学质量。